Dekan FKIP UMC: Evaluasi Semester serta IHT Perkuat Kualitas Pembelajaran

UMCPRESS.ID - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Cirebon (UMC) menggelar kegiatan Evaluasi Semester Ganjil Tahun Akademik 2025/2026 dan In House Training (IHT) Penyusunan Perangkat Pembelajaran yang berlangsung di Ball Room FKIP lantai III pada Jumat, 6 Maret 2026.

Kegiatan yang dimulai pukul 13.00 WIB hingga 17.30 WIB tersebut dihadiri oleh pimpinan universitas, pimpinan fakultas, serta para dosen di lingkungan FKIP UMC. 

Dekan FKIP UMC, Dr. Hj. Fikriyah, M.A, dalam sambutannya menegaskan bahwa kegiatan ini menjadi momentum penting bagi fakultas untuk melakukan refleksi akademik sekaligus mempersiapkan perkuliahan Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026.

Menurutnya, evaluasi semester ganjil sangat diperlukan untuk menilai capaian pembelajaran, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dosen dalam proses perkuliahan, serta merumuskan langkah-langkah perbaikan ke depan.

“Melalui evaluasi ini kita dapat melihat apa saja yang sudah berjalan baik dan apa yang perlu diperbaiki, sehingga proses pembelajaran pada semester berikutnya dapat berjalan lebih optimal,” ujar Dr. Hj. Fikriyah.

Selain evaluasi semester, kegiatan ini juga dirangkaikan dengan In House Training (IHT) Penyusunan Perangkat Pembelajaran yang bertujuan meningkatkan kompetensi dosen dalam menyusun perangkat pembelajaran yang sistematis, terukur, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.

Rangkaian agenda kegiatan juga mencakup pembagian Surat Tugas Mengajar bagi para dosen untuk Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026, sebagai bagian dari persiapan akademik sebelum dimulainya proses perkuliahan.

Kegiatan tersebut turut dihadiri oleh Wakil Rektor II UMC, Dr. Dewi Nurdianti, S.ST., M.Pd, serta Wakil Rektor III UMC, Dr. Bagus Nurul Iman, M.Pd. Hadir pula Wakil Dekan FKIP UMC, Norma Bastian, M.Pd, Kepala LPKP UMC, Dr. Irfan Fauzi Rachmat Rachmat serta Kaprodi PPG UMC, Dr. Ikariya Sugesti, S.S., M.Pd, yang turut memberikan dukungan terhadap penguatan kualitas akademik dan pengembangan kompetensi dosen di lingkungan FKIP.

Kegiatan ini juga dibarengi dengan buka puasa bersama yang mempertemukan dosen dan mahasiswa dalam suasana penuh kebersamaan. Momentum tersebut dimanfaatkan untuk mempererat hubungan kekeluargaan sekaligus membangun komunikasi yang lebih harmonis di lingkungan kampus.

Suasana hangat terlihat ketika para dosen dan mahasiswa berkumpul menjelang waktu berbuka. Kebersamaan ini menjadi simbol kuatnya solidaritas sivitas akademika FKIP UMC dalam membangun lingkungan pendidikan yang inklusif, kolaboratif, dan berkemajuan.