FISIP UMC Gelar IHT Persiapan Perkuliahan dan Finalisasi Kurikulum Semester Gasal 2026/2027

UMCPRESS.ID - Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Muhammadiyah Cirebon (UMC) menggelar In-House Training (IHT) Persiapan Perkuliahan dan Finalisasi Kurikulum FISIP pada Kamis (8/10/2026). Kegiatan yang berlangsung di Gedung Machdor Lantai 2 UMC tersebut diikuti oleh dosen tetap dan dosen luar biasa (LB) di lingkungan FISIP UMC.

Kegiatan ini diselenggarakan sebagai bagian dari upaya FISIP UMC mempersiapkan pelaksanaan perkuliahan Semester Gasal Tahun Akademik 2026/2027 sekaligus memperkuat penyempurnaan kurikulum agar semakin relevan dengan perkembangan keilmuan, kebutuhan dunia kerja, serta tuntutan pemangku kepentingan.

IHT dibuka dengan arahan dari Dekan FISIP UMC, Drs. H. Subhan, M.Si. Dalam arahannya, Dekan menekankan pentingnya kesiapan dosen dalam mengimplementasikan kurikulum yang berorientasi pada capaian pembelajaran serta memastikan proses perkuliahan mampu memberikan pengalaman belajar yang relevan bagi mahasiswa.

“Pengembangan kurikulum tidak hanya berkaitan dengan struktur mata kuliah, tetapi juga bagaimana seluruh proses pembelajaran diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai kebutuhan masyarakat dan dunia kerja,” ujar Drs. H. Subhan, M.Si.

Kegiatan IHT juga menjadi forum untuk menyamakan persepsi di antara para dosen FISIP UMC mengenai implementasi Outcome-Based Education (OBE) dalam proses pembelajaran. Pembahasan diarahkan pada keterkaitan antara profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), bahan kajian, metode pembelajaran, hingga asesmen pembelajaran.

Selain itu, peserta melakukan review dan finalisasi berbagai komponen kurikulum, meliputi visi, misi, tujuan, dan sasaran (VMTS), profil lulusan, CPL, struktur kurikulum, bahan kajian, serta penyusunan dan penyempurnaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS).

Implementasi OBE menjadi salah satu perhatian utama dalam kegiatan tersebut. Dosen didorong untuk memastikan bahwa aktivitas pembelajaran dan bentuk asesmen tidak sekadar berorientasi pada penyampaian materi, tetapi mampu mengukur ketercapaian kompetensi mahasiswa secara terukur dan berkelanjutan.

Melalui kegiatan ini, FISIP UMC berharap seluruh program studi dan dosen memiliki kesamaan pemahaman dalam mengimplementasikan kurikulum serta mampu menghadirkan proses pembelajaran yang lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi, dinamika sosial, kebutuhan industri, dan perubahan lingkungan profesional.

IHT juga menjadi momentum penting untuk memperkuat kolaborasi internal FISIP UMC dalam mewujudkan kurikulum yang relevan, adaptif, berbasis capaian, dan berorientasi pada kebutuhan mahasiswa serta pemangku kepentingan.

Dengan terlaksananya kegiatan ini, FISIP UMC berkomitmen untuk terus melakukan peningkatan mutu akademik melalui pengembangan kurikulum dan pembelajaran yang berkelanjutan, sekaligus mempersiapkan lulusan yang kompeten, profesional, dan mampu memberikan kontribusi bagi masyarakat.